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篮球职业训练-体育业余训练工作条例篮球

tamoadmin 2024-10-12 人已围观

简介1.篮球运动的规则怎么定义的?谢谢了,大神帮忙啊2.篮球活动工作流程设计方案3.职业篮球运动员与业余篮球运动员有什么区别?篮球运动的规则怎么定义的?谢谢了,大神帮忙啊篮球运动的规则怎么定义的?谢谢了,大神帮忙啊 篮球运动的游戏规则: 如果掩护建立在静立的对手的视野之内(前面或侧面),作掩护的队员可以按自己的意愿在避免接触的情况下尽量靠近对手。 如果掩护建立在静立的对手的视野之外,掩护队员必须允许

1.篮球运动的规则怎么定义的?谢谢了,大神帮忙啊

2.篮球活动工作流程设计方案

3.职业篮球运动员与业余篮球运动员有什么区别?

篮球运动的规则怎么定义的?谢谢了,大神帮忙啊

篮球职业训练-体育业余训练工作条例篮球

篮球运动的规则怎么定义的?谢谢了,大神帮忙啊

篮球运动的游戏规则: 如果掩护建立在静立的对手的视野之内(前面或侧面),作掩护的队员可以按自己的意愿在避免接触的情况下尽量靠近对手。 如果掩护建立在静立的对手的视野之外,掩护队员必须允许对手向他迈出正常的一步而不发生接触。 如果对手的移动,时间和距离的因素将适用。掩护队员必须留出足够的空间,以便被掩护队员能够以停步或改变方向来避开掩护。要求的距离是不得少于正常的1步,但不必超过2步。 最后一点是,对与建立了合法掩护的队员发生任何接触,由被掩护的队员负责。规则经过这样的修改,掩护的问题就更加清楚了(见规则第四十七条注解)。 进攻队员持球,防守队员紧逼,几乎发生身体接触,当进攻队员跳起投篮时,抬起的手臂碰到防守队员的脸,应判谁犯规? 答:在防守控制球的队员(他正持球或运球)时,时间和距离的因素不适用。因此,防守队员紧逼持球的进攻队员是可以的。几乎发生身体接触,也就是防守队员建立合法防守位置中并未造成身体接触,从这些方面来看,防守队员并未违背规则。 问题发生在进攻队员跳起投篮的时候,显然,进攻队员是以正常的动作进行比赛,他对他上面的空间(圆柱体)拥有权力,他有权向上跳起投篮。如果防守队员不超出他的圆柱体,进攻队员的手臂抬起时不会碰到脸上。既然碰到脸上,说明防守队员离开了他的垂直位置(圆柱体),自然要判防守队员犯规。 如果,防守队员在圆柱体内全面伸展他的双手和双臂进攻队员跳起投篮时用他的手臂来扩展自己的额外空间,为进攻队员犯规(见规则第四十七条注解)。 球中篮,同时发生双方犯规,怎么处理? 答:规则规定,如果双方犯规的同时投球命中得分,要由得分队的对方队员在端线掷界外球继续比赛(见规则第四十八条)。 什么叫技术犯规? 答:规则第五十一条行为规则规定:比赛的正当行为要求双方球队的成员(包括教练员、替补队员和随队人员)与裁判员及其助理人员有完善和真诚的合作;比赛双方均有权做出最大的努力来获得胜利,但胜利的取得必须符合体育道德精神和良即的比赛作风;任何故意或一再违反上述的合作或上述的规则精神,应视为技术犯规并按相应的条款处罚(见规则第五十一条)。 什么是队员的技术犯规?宣判队员的技术犯规后,是否由对方队长罚球? 答:队员技术犯规是指所有不包括与对方队员接触的队员犯规,例如谩骂对方队员。不包括漠视裁判员的劝告和运用不正当的行为,例如同裁判员谈话或接触没有礼貌。有意的、不道德的或给违犯者带来不正当利益的技术性违犯,也要判罚技术犯规。 宣判队员技术犯规后,由对方队长指定罚球队员(见规则第五十二条)。

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篮球运动的定义

俩筐 一球 十人

篮球运动是怎么由来的?谢谢了,大神帮忙啊

现在,从国内到国外,从城市到乡村,从工厂到学校,广泛地开展篮球运动。这篮球运动的创始人是谁?那已经是九十多年前的事情了。 加拿大人詹姆士·奈史密斯博士,他是美国春田市国际基督教青年会训练学校的体育教师。他在体育教学田径训练中,发现学生对跑步专的项练习,操练不认真,之次训斥学生,也无济于事,这是什么原因? 课余时间,他找学生座谈,寻找其根源。学生反映,这些专项训练支作,做起来估燥无味,锻炼身体又不全面。学生的意见,对奈史密斯启发很大,为了提高学生锻炼的兴趣,他决心创造出一种既能锻炼学生的奔跑能力,又能锻炼弹跳力,并且活动起来不单调,学生十分感兴趣的新的体育运动项目。经过几天的冥思苦想,他终于想出来的。 他请皮匠做了一个同现在足球大小的皮球,在操场上划了一个长方形场地,场地的两端各栽一根木柱,离地面约三米左右高的两根木柱上各钉了一个竹篮子。 准备工作做好后,奈史密斯在1891年的一次体育课上作了第一次篮球比赛的试验,他把十八名学生分成两队,分别站在球场两端。裁判鸣笛后,把制作好的皮球抛进球场中间,双方队员就同时跑进场里抢球,通过互相传递,把球投进钉在柱子上的篮子里,球投进后,站在旁边的裁判立即搭好爬上去把球取下,然后继续比赛。学生兴趣很浓,下课了,不少学生还要求多玩一会儿。休息时间,大家纷纷议论,都说,这项体育运动,能促进学生的身体全面发 ,又是一项非常有趣味的新的体育运动项目。奈史密斯当时组织学生的篮球比赛,无固定规则和人数限制,后来,他制订了十三条篮球比赛规则。规定为每队五人。1892年1月20日,在春田市举行了世界上第一次正式篮球比赛。很快,这项体育运动就在美国各地流行起来了。以后,慢慢流传到世界各国。 男子篮球于1936年第十一届奥运会被列为正式比赛项目;同年成立国际业余篮球联合会,并开始每四年修改和补充统一的规则。女子篮球于1976年第二十一届奥运会被列为比赛项目。除奥运会举行篮球赛外,国际间重要比赛尚有每四年举行一次的世界篮球锦标赛,每两年举行一次的各大洲篮球锦标赛。1895年由基督教青年会传入中国(一说1898年传入中国),1913年华北体育联合会列为正式比赛项目。

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什么是篮球运动的8秒钟规则?大神们帮帮忙

这条规则的运用只根据裁判员对8 秒钟的个人的计算。假使在裁判员计秒数和24 秒钟装置显示数之间有任何不同,以裁判员的决定为准。 举例: 当裁判员宣判了8 秒钟违例时,A4 正在他的后场运球。24 秒钟装置显示只走过了7 秒钟。 解释: 裁判员的决定是正确的。裁判员唯一有权决定8 秒钟周期何时终了。

篮球运动短裤的价格谢谢了,大神帮忙啊

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现代篮球运动是谁发明的?谢谢了,大神帮忙啊

篮球的起源 1891年12月初在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会国际训练学校(后为春田学院),由该校体育教师詹姆斯·奈史密斯博士发明,当年的篮球规则只有13条,奈史密斯博士于1939年去世,终年78岁。他未曾料到,由他创建的篮球项目竟然在二百多个国家流传市面着,而且至今美国篮球还誉满全球。 为了纪念奈史密斯博士发明的篮球的功绩,在春田学院校园内修建了美国篮球名人馆—詹姆斯·奈史密斯纪念馆。 起初,奈史密斯将两只桃篮别钉在键身房内看台的栏杆上,桃篮上沿距离地面3.04米,用足球作比赛工具,向篮投掷。投球入篮得1分,按得分多少决定胜负。每次投球进篮后,要爬将球取出再重新开始比赛。以后逐步将竹篮改为活底的铁篮,再改为铁圈下面挂网。 到1893年,形成近似现代的篮板、篮圈和篮网。最初的篮球比赛,对上场人数、场地大小,比赛时间均无严格限制。只需双方参加比赛的人数必须相等。比赛开始,双方队员分别站在两端线外,裁判员鸣哨并将球掷向球场中间,双方跑向场内抢球,开始比赛。持球者可以抱着球跑向篮下投篮,首先达到预定分数者为胜。 1892年,奈史密斯制定了13条比赛规则,主要规定是不准持球跑,不准有粗野动作,不准用拳击球,否则即判犯规连续3次犯规判负1分;比赛时间规定为上、下半时,各15分钟;对场地大小也作了规定。上场比赛人数逐步缩减为每队10人、9人、7人,1893年定为每队上场5人。 1904年在第3届奥林匹克运动会上第1次进行了篮球表演赛。1908年美国制定了全国统一的篮球规则,并有移种文字出版,发行于全世界,这样,篮球运动逐渐传遍美洲、欧洲和亚洲,成为世界性运动项目。 1936年第11届奥运会将男子篮球列为正式比赛项目,并统一了世界篮球竞赛规则,此后,到1948年的10多年间,规则曾多次修改,与现行规则有关的重要变化是:将得分后的中圈跳球,改为失分队在后场端线外掷界外球继续比赛;进攻队必须在10秒钟内把球推进到前场;球进前场后不得再回后场;进攻队员不得在“限制区”内停留3秒钟;投篮队员被侵犯时,投中罚球1次,投不中罚球2次等。1952年和1956年第15、16两届奥运会的篮球比赛中,出现了两米以上的多人,国际业余篮球联合会曾两次扩大篮球场地的“限制区”(也叫“3分区”);还规定,一个队控制球后,必须在30秒内投篮出手。60年代初有关10秒和球回后场的规定,一度因1960年第17届奥运会后取消了中场线改画边线的中点而中止。1964年第18届奥运会后,又恢复了中场线,这些规定又继续执行。1977年增加了每队满10次犯规后,在防守犯规时罚球两次,防投篮时犯规两罚有1次不中再加罚1次的规定。1981年又将10次犯规后罚球的规定缩减到8次。很明显,人员的变化的技术,战术的发展引起了规则的改变,而规则的改变又促进了人员和技术、战术的进一步发展变化。特别是50年代后期以来,规则的改变对篮球比赛的攻守速度,对运动员的身体、技术、战术以及意志、作风等各方面都不断提出新的更高的要求,促进了篮球技术水平的迅速提高,女子篮球是1976年第21届奥运会上才列为正式比赛项目的。 篮球运动是1896年前后由天津中华基督教青年会传入中国的,随后在北京、上海基督教青年会里也有了此项活动。在1910年的全运会上举行了男子篮球表演赛之后,在全国各大城市的大、中学校的篮球活动逐渐开展起来,其中以天津、北京、上海开展得较好,水平也较高,当时的比赛规则很简单,在球场中间画一个约有1米直径的中圈,中锋队员跳球时一只手必须置于背后腰部,任何一足不得踏出圈外。技术也简单,中圈跳球后,谁接到球就自己运球,超过防守人就投篮。当时只会直线运球前进,传球方法是单、双手胸前传球,跑动投篮是用单手低手上篮,立定投篮无论远近都是用双手腹前低手投篮。1925年前后,进攻和防守的5名运动员,有了较明确的分工,中锋对中锋,后卫对前锋,有人盯人,各自盯住自己的对手。但前锋的职责是只管进攻投篮,不管退守;后卫的职责是只管防守抢截球,不管投篮。前锋和后卫很少全场跑动,只有中锋要攻守兼顾。以后又逐渐改为两后卫1人助攻(活动后卫),1人留守后场(固定后卫),两前锋也变为1人留在前场专管偷袭、快攻,1人退守后场助防。技术动作也有所发展,跑动投篮出现了单手、高手投篮,立定投篮出现了双手胸前投篮,传球出现了单、双手击地传球,运球出现了两手交替运球躲闪防守和超越防守向前推进的技术。规则中增加了罚球区和罚球线,队员犯规4次即被取消比赛资格,犯规罚球可由队长指定任何1个队员主罚。比赛时间分为上、下半时各20分钟,中间休息10分钟。每次投中或罚中后,都在中圈跳球,重新开始比赛。而中国篮球运动水平在1926年以后有了较大提高 。

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篮球运动员如何保养手指?谢谢了,大神帮忙啊

避免指尖去先碰到球,这样的结果基本就是戳到手指头!满意请采纳

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NBA有名的篮球运动员有谁?谢谢了,大神帮忙啊

KOBE

棒球运动规则是什么?谢谢了,大神帮忙啊

体育竞技规则 > 棒球 棒球简介 1.棒球运动简介 棒球常规知识 1.世界性业余棒球运动管理机构的名称 2.棒球比赛中的裁判 3.棒球队的组成 4.棒球场地的规格 5.击球员击出什么样的球叫本垒打 6.棒球运动员的个人基本技术 7.投手如何投球 8.成功击球的要领 9.棒球比赛有哪些防守位置 棒球简介 1)棒球运动简介 棒球是以9人为一方,在室外场地使用球棒和球进行的一项球类运动。这既是业余竞技运动也是一项职业运动项目,比赛的目标是赢得比对方更多的分。当一名运动员跑完全部垒位,并未被判出局即得一分。棒球场分为内场和外场,正方形的内场的4个角上各有一个垒位,内场也叫“方块”。内场是由界内地区临界外场的两个边和界外地区另外两个边围 。 棒球的球棒是坚硬,光滑的木制棒,一般为3英尺6英寸长(1.668米)。圆球的表层是用马皮包裹的。棒球被当作是美国的国球(全国性娱乐)。国际棒球联合会是业余棒球运动的世界管理机构。棒球将列入1996年下届亚特兰大奥运会的比赛项目。 棒球要求(运动员)具有速度和力量,平衡与协调,柔韧与灵活等项素质。作为一名队员与全队的配合能力是重要的,个人技术如击球,投球和防守也是重要的。 棒球常规知识 1)世界性业余棒球运动管理机构的名称: 国际检联是世界业余棒球管理机构。IBA是国际棒球联合会的简称。 2)棒球比赛中的裁判: 裁判人员包括一名主裁判(司球裁判员)三名司垒裁判员和若干名记分员。司球裁判员负责使用规定手势同时喊出“球”或“击”。司垒裁判员判定安全和出局。 3)棒球队的组成: 一个棒球队由9名队员组成。实际上一个队可以有20名队员,但只能有9名队员上场。(替补队员没数量限制。但是替补队员不能第二次上场比赛) 4)棒球场地的规格: 简要地说,球场分为内场和外场。内场为正方形。四个角上名有一个垒位,内场也叫“方块”。内场是由界内地区与界外场临界的两个过和界旬地区另外两个边围绕而成。或译为:[内场呈正方形,其中两个边紧接外场院(属界内地区),另两个边紧接界外地区。] 5)击球员击出什么样的球叫本垒打: 击球员能打出跑完各垒回到本垒的球叫本垒打。多数本垒打球都从界内外场地区飞出围栏。 6)棒球运动员的个人基本技术: 个人的基本技术包括:击、投、守、准确传球、跑垒和偷垒。 7)投手如何投球: 可以使用各种不同的握球方法投出,如曲线球、滑球、指节球和快速球等。 8)成功击球的要领: 最重要性是击球的站立姿势,向后引棒,伸踏,挥棒,中球和后继动作。 9)棒球比赛有哪些防守位置: 棒球防守位置有投手,接手,一垒手,二垒手,三垒手,游击手,左外场员,中外场员,右外场员。

篮球运动是什么时候发明的?谢谢了,大神帮忙啊

1891年12月初在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会国际训练学校(后为春田学院),由该校体育教师詹姆斯·奈史密斯博士发明,当年的篮球规则只有13条,奈史密斯博士于1939年去世,终年78岁。他未曾料到,由他创建的篮球项目竟然在二百多个国家流传市面着,而且至今美国篮球还誉满全球。 为了纪念奈史密斯博士发明的篮球的功绩,在春田学院校园内修建了美国篮球名人馆—詹姆斯·奈史密斯纪念馆。 起初,奈史密斯将两只桃篮别钉在键身房内看台的栏杆上,桃篮上沿距离地面3.04米,用足球作比赛工具,向篮投掷。投球入篮得1分,按得分多少决定胜负。每次投球进篮后,要爬将球取出再重新开始比赛。以后逐步将竹篮改为活底的铁篮,再改为铁圈下面挂网。 到1893年,形成近似现代的篮板、篮圈和篮网。最初的篮球比赛,对上场人数、场地大小,比赛时间均无严格限制。只需双方参加比赛的人数必须相等。比赛开始,双方队员分别站在两端线外,裁判员鸣哨并将球掷向球场中间,双方跑向场内抢球,开始比赛。持球者可以抱着球跑向篮下投篮,首先达到预定分数者为胜。 1892年,奈史密斯制定了13条比赛规则,主要规定是不准持球跑,不准有粗野动作,不准用拳击球,否则即判犯规连续3次犯规判负1分;比赛时间规定为上、下半时,各15分钟;对场地大小也作了规定。上场比赛人数逐步缩减为每队10人、9人、7人,1893年定为每队上场5人。 1904年在第3届奥林匹克运动会上第1次进行了篮球表演赛。1908年美国制定了全国统一的篮球规则,并有移种文字出版,发行于全世界,这样,篮球运动逐渐传遍美洲、欧洲和亚洲,成为世界性运动项目。 1936年第11届奥运会将男子篮球列为正式比赛项目,并统一了世界篮球竞赛规则,此后,到1948年的10多年间,规则曾多次修改,与现行规则有关的重要变化是:将得分后的中圈跳球,改为失分队在后场端线外掷界外球继续比赛;进攻队必须在10秒钟内把球推进到前场;球进前场后不得再回后场;进攻队员不得在“限制区”内停留3秒钟;投篮队员被侵犯时,投中罚球1次,投不中罚球2次等。1952年和1956年第15、16两届奥运会的篮球比赛中,出现了两米以上的多人,国际业余篮球联合会曾两次扩大篮球场地的“限制区”(也叫“3分区”);还规定,一个队控制球后,必须在30秒内投篮出手。60年代初有关10秒和球回后场的规定,一度因1960年第17届奥运会后取消了中场线改画边线的中点而中止。1964年第18届奥运会后,又恢复了中场线,这些规定又继续执行。1977年增加了每队满10次犯规后,在防守犯规时罚球两次,防投篮时犯规两罚有1次不中再加罚1次的规定。1981年又将10次犯规后罚球的规定缩减到8次。很明显,人员的变化的技术,战术的发展引起了规则的改变,而规则的改变又促进了人员和技术、战术的进一步发展变化。特别是50年代后期以来,规则的改变对篮球比赛的攻守速度,对运动员的身体、技术、战术以及意志、作风等各方面都不断提出新的更高的要求,促进了篮球技术水平的迅速提高,女子篮球是1976年第21届奥运会上才列为正式比赛项目的。 篮球运动是1896年前后由天津中华基督教青年会传入中国的,随后在北京、上海基督教青年会里也有了此项活动。在1910年的全运会上举行了男子篮球表演赛之后,在全国各大城市的大、中学校的篮球活动逐渐开展起来,其中以天津、北京、上海开展得较好,水平也较高,当时的比赛规则很简单,在球场中间画一个约有1米直径的中圈,中锋队员跳球时一只手必须置于背后腰部,任何一足不得踏出圈外。技术也简单,中圈跳球后,谁接到球就自己运球,超过防守人就投篮。当时只会直线运球前进,传球方法是单、双手胸前传球,跑动投篮是用单手低手上篮,立定投篮无论远近都是用双手腹前低手投篮。1925年前后,进攻和防守的5名运动员,有了较明确的分工,中锋对中锋,后卫对前锋,有人盯人,各自盯住自己的对手。但前锋的职责是只管进攻投篮,不管退守;后卫的职责是只管防守抢截球,不管投篮。前锋和后卫很少全场跑动,只有中锋要攻守兼顾。以后又逐渐改为两后卫1人助攻(活动后卫),1人留守后场(固定后卫),两前锋也变为1人留在前场专管偷袭、快攻,1人退守后场助防。技术动作也有所发展,跑动投篮出现了单手、高手投篮,立定投篮出现了双手胸前投篮,传球出现了单、双手击地传球,运球出现了两手交替运球躲闪防守和超越防守向前推进的技术。规则中增加了罚球区和罚球线,队员犯规4次即被取消比赛资格,犯规罚球可由队长指定任何1个队员主罚。比赛时间分为上、下半时各20分钟,中间休息10分钟。每次投中或罚中后,都在中圈跳球,重新开始比赛。而中国篮球运动水平在1926年以后有了较大提高 。

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篮球活动工作流程设计方案

为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强各系部和各班级凝聚力,加强新老生之间的交流,下面是我给大家整理的 篮球 活动工作流程设计方案,欢迎大家借鉴与参考,肯定对大家有所帮助。

篮球活动工作流程设计方案篇1

一、活动名称

20__年经管系班际篮球大赛

二、拉赞助

外联部可考虑与学校外面的体育用品店商讨拉一下赞助,拉到赞助可为其冠名。

三、活动时间

3月23日-4月1日

四、人员安排

1、参赛人员:经管系大一,大二的学生,每个大班组成一支队伍。

2、裁判员:邀请篮球协会来担任

3、记分员:体育部以及学生会众干事。

4、协调组织员:学生会干事

五、比赛安排

1、由各班体育委员对本大赛做出宣传,每个大班组成一支队伍。

2、每个小班交参赛报名费,每班60元。(用班费出)

六、赛程安排

1、由每支队派出一个代表进行抽签,分成A组3队,B组4队,C组4队,D组3队。

2、小组循环赛:每组出线两支队伍,分出1、2名。

3、八强赛:A组第一对C组第二,A组第二对C组第一,B组第一对D组第二,B组第二对D组第一。

4、半决赛:出线的四支队伍,抽签打半决赛。

5、季军赛:半决赛负方争夺季军。

6、总决赛:半决赛胜方进入总决赛。

七、奖项设置

本次大赛设第一,第二,第三名。

第一名:奖杯+证书+奖金220元。

第二名:奖杯+证书+奖金160元。

第三名:奖杯+证书+奖金120元。

MVP奖:证书1名。

新人奖:证书2名。

三分王:证书1名。

优秀奖:给其余淘汰的队伍颁发优秀奖证书。11名

篮球活动工作流程设计方案篇2

一、活动目的

为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强各系部和各班级凝聚力,加强新老生之间的交流,也给同学们展示自我的舞台,__学院定于在2020年__月__日展开学院“__杯”篮球赛,旨在增强各班凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

二、活动宗旨

以球会友,促进交流,强身健体,构建和谐校园

三、主办单位

__学院学工处

四、承办单位

__学院学生会体育部

五、活动时间、地点

2021年__月__日开赛,周一至周五每天下午2:00——5:30后山篮球场

六、参赛对象

各系部代表队,继续 教育 学院,院学生会团委社团联合会

七、分组方式

各系体育部部长于__月__号到学工处___抽签分组,没到者视为弃权。

八、比赛形式

采取淘汰制,以系部为单位抽签进行循环赛,进入决赛后抽签进行进淘汰赛。

九、比赛细则

1、比赛期间如天气不适合比赛,比赛将另安排时间,其他比赛时间不变。

2、以系部为单位参加比赛,参赛队由一名领队和12名运动员参赛,参赛队员必须是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。

3、比赛分为上下半场,每半场30分钟,中间休息15分钟。

4、上半场开球后,下半场以轮换发球规则相替。

5、比赛中在每半场累计犯规超过7次,对方可获得两次罚球的机会。

6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。

7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次,下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。

8、在比赛中有暂停、换人要求的,只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特殊暂停,领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

9、参赛的系部统一服装且有编号,两只队伍应有所区别。

10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作,比如打人等,发生此类情况后,球员将被罚出场外,如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。

11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮,如在信号发出前球已在空中,投中有效。

12、弃权:比赛开始时,一方队员不足五人时,球赛不得开始。在比赛时间15分钟候后,参赛队未能到场或依然不足五人时,则由裁判判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。

13、如比赛出现队员受伤,立即暂停比赛,到有关工作人员处进行伤口处理,情况严重者请马上送往校医处。

14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。

15、本照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

16、主办方有最终解释权和裁定权。

十、奖项设置

设冠军、亚军、季军各一名

冠军奖金:___;亚军奖金:___;季军奖金:___。

篮球活动工作流程设计方案篇3

一、活动名称:___ 财经 学院商务学院“迎新篮球杯”

二、迎新篮球赛是为了欢迎每一届的新生举行的。

1、活动的开展是为了欢迎大一的新同学加入到___学院这个大家庭。

2、使大学生相互认识、相互交流、相互帮助、相互学习。

3、让大家尽快的适应新环境,使得更好的融入到大学生活中。

4、增强同学们集体主义精神与集体荣誉感,并且提高同学们的组织能力,使得同学们在锻炼身体的同时可以学到很多东西。

5、让大家在这一次的比赛中,对以后的四年大学生活与学习充满激情、期待与希望。

三、主题:绽放青春光彩,展现阳光校园,连接友谊,飞扬青春。

四、时间、地点、参与者

__年10月12日——__年10月16日

五个塑胶篮球场

大一新生共55个队。

五、内容、方式、步骤

国庆假期放假回来,从10月12号——10月16号,大一新生共有55个班,分别在五个塑胶篮球场进行3轮淘汰赛,1/4决赛,半决赛与决赛。

55个队分为甲、乙两组。甲:27队,乙:28队,每组进行编号抽签,如:甲组分为两小队,小队与小队之间进行淘汰赛制[27队分为a、b小队,a队(14队),b队(13队),每小队编号从a-m,a小队与b小队抽签,抽到对应的字母的两队就进行比赛,等到b小队打完最后1队时,目前进入下一轮的队伍以经有13队了,也淘汰13队,但a小队还剩1队没打,那我们再从以经淘汰的13队中进行抽签,抽出一队与a小队的最后1队打比赛,进行淘汰复合赛,争取下一轮的最后一位名额]。乙组也同上,进行编号、抽签、比赛。那在第一轮淘汰赛中,我们将从55个队决胜出28队。在第二轮淘汰赛中决胜出14队,在第三轮淘汰赛中决胜出7队,在1/4半决赛中决胜出4队,在半决赛中决胜出2队,最后决赛,2队进行比赛,争夺最后冠军。

时间安排:10月11日下午2:30在操场,55个队分为甲、乙两组

进行抽签。

10月12日早上9:00—10:00,在剩下的7队中,分为3组

单1组,3组进行比赛,进3队,淘汰3队。

下午2:30—3:30在上午淘汰3队中进行抽签,抽出一队与上午

单出来的1队打,决胜出一队。

4:00—5:002组28个队分别在5个篮球场进行淘汰赛。

5:30—6:302组的后4队进行淘汰赛

6:45经过第一轮淘汰赛,决胜出的28队进行下一轮

的抽签

10月13日上午9:00—10:00前10组,分别在5个篮球场进行

第二轮淘汰赛。

10:30—11:30后4组,进行第二轮淘汰赛

下午2:30进入下一轮比赛的队伍进行抽签。

10月14日上午9:00—10:00、10:30—11:30下午2:30—3:30

进行1/4半决赛

下午4:00进行抽签

10月15日上午9:30—10:30下午2:30—3:30进行半决赛

下午4:00进行抽签

10月16日上午9:30—10:30进行决赛

六、经费预算

1、口哨:1个3元,共10个,共30元。

2、水:1桶水8元,1件水:12瓶,10元。

第1天:14桶水第2天:7桶水第3天:4桶水

第4天:2桶水第5天:2件水

30+(8×27)+20=266元

3、水杯:20包,1包3元,共60元

4、奖金:第一名:500元

第二名:300元

第三名:200元

第四名:100元

总计金额:30+266+60+1100=1456元

七、应急预案

1、打架,取消该队的比赛资格,交相关部门处理。

2、身体因素(脚抽筋、无力、头昏)进行救制或急救。

3、天气因素(下雨等)延期比赛。

本部门会制定安全领导小组,校医、校保、学生会人员等,请学生配合相关工作人员的安排,并且友好相处。

策划书 :团委组织文联部梁陈

__年9月26日

篮球活动工作流程设计方案篇4

一、活动背景:

为促进我校精神文明建设,丰富校园 文化 的发展、创建和谐文明校园、推进我校体育教学,提高 体育运动 水平,提高当代高中生自身素质。也为了促进加强班级间的沟通交流,增强广大师生间的交流与凝聚力,体现我校学生会在学校生活的重要作用。我们体艺科精心策划了高一篮球赛给同学们展现高中的激情与活力色彩,我们相信,通过我们的努力,本次活动一定能够达到预期的目的。

二、活动目的及意义:

为丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,培养同学们的顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质,并推动校园篮球运动的发展,致力于打造成一个真正属于我校所拥有篮球队,也为钟情篮球的学生提供一个互相交流,互 相学 习的平台。我们决定策划本次高一的五人制篮球赛。我们将本着“友谊第一,比赛第二”的原则,以本着促进各班级间各成员之间的交流和沟通为根本出发点,让本次活动顺利进行。同时为我校校队选拔优秀的队员。

三、活动时间:20__-_-_

四、活动地点:校水泥篮球场

五、活动主题:交流、团结、活力、拼搏

六、主办方:体艺科组

承办方:团委学生会

七、活动对象:高一学生

八、宣传工作:

A、赛前宣传:

1)由我校宣传部制作宣传海报进行宣传。

2)召开体委会议传达比赛的相关情况再由班级负责人到班级进行宣传,并组队训练及组织比赛。

B、赛中宣传:

(1)有个球队及其拉拉队进行自我宣传(但不得对其他队队员进行人生攻击等不友好举动)。

(2)联系校广播组。

C、赛后宣传:

1)由校广播组将比赛的过程及相关新闻发表到校园广播。

2)将比赛的照片和比赛的通讯报道在我校宣传兰进行公示。

九、相关物品准备:

准备比赛用品,篮球两个,翻分牌两个,秒表两个,桌椅、记分表、水及药品这些都由我部准备,保证比赛有序进行。

十、比赛规程:

报名方式:以班级为单位进行组队,每队至少6名队员,致多12名,并确定队长一名(队员或班委担任)。且有一个名响亮的队名,将参赛名单、队名和参赛 口号 在12月13号前交到体育老师郑嘉敬。

比赛规则:

1)比赛分为4小节,每节12分钟,每半场各队只可叫3次暂停,每次2分钟。

2)如双方平局,则加赛5分钟,每小节结束后休息时间为两分钟,半场休息时间为5分钟。队员犯规满5次罚下。每队队员人员固定,不得请外援来参赛。参赛队或队员迟到15分钟以上者,以弃权论。

比赛方式:

比赛为5人制男子篮球赛,采用单循环赛制,共分四队,为保证比赛公平,比赛对手由抽签决定。第一轮,由队长抽签决定对手,第二轮,由出线两队决出冠亚季军。

4、比赛要求:

(1)在比赛中队员一切听从裁判员指挥,不得与裁判员及我部成员发生争执,如有此类现象,扣该队员所在班级考核分,情节严重者直接取消比赛资格。(如对裁判或我部工作有异议的可在赛后或休息时间向我部提出,我部一定给你们满意的答复)

(2)参赛队必须遵守比赛规则,坚决杜绝场面混乱。

(3)每班班科任所带班级比赛时,班级上的同学应积极到场为队员加油。视啦啦队人数多少为班级加1-2分班级考核分。每支参赛队伍比赛时尽量统一服装。

十一、大赛组委会组织机构:

大赛组委会:郑嘉敬严伟

竞赛部宣传部

各部职责说明:竞赛部由体育部、裁判、计时、计分人员和参赛队员组成。

宣传部负责宣传海报、校报和校广播组的联系、后期宣传等工作。

二、比赛奖励:待定

十三、工作人员安排:

1、在每各班级挑选比赛工作人员,赛前进行工作培训,主要是计分、计时、登记犯规、暂停等。

2、每个比赛场地安排:裁判2名,计时员1名和记录员1名从比赛双方出。

3、裁判组长:郑嘉敬

备注:

1、比赛日程遇雨顺延

2、具体比赛时间和场地如有调整,我组将会提前通知,敬请关注。这次篮球赛秉着丰富同学们的课余生活,提高同学们的运动能力,培养同学们创新精神,锻炼同学们的运动以及团队配合能力,因而大力提倡开展来丰富校园文化体育生活,从而给校园增添一份青春活力的气息

策划方:体艺组

策划时间:20__-_-_

篮球活动工作流程设计方案篇5

一、活动目的:

为了促进校团委组织部内部人员的交流,增进部内友谊,加强部内团结,展现组织部部员的风采,进一步扩大校团委组织部的影响力,培养同学们的集体荣誉感,营造团结向上的氛围,通过比赛培养体现同学们团结合作精神,特此举办此次部内篮球赛。

二、活动主题:

___大学校团委组织部部内篮球赛

三、活动时间:待定

四、活动地点:新校区南区篮球场

五、参赛方式:

以部门为单位,每个部门2支队伍,每支队伍4—5人(3个主力其余替补)。部长以上级出两支队伍。每支参赛队要有3名以上的女拉拉队员参与中场活动。比赛采用淘汰制,赢一场比赛即进入下一轮,输一场则直接淘汰。共12支队伍

六、活动流程:

1、比赛前期由各部门组织报名,由部长统一上报主席团,然后由秘书处组织统一进行抽签排序。

2、比赛开始前布置比赛场地,准备好前期工作。

3、赛前运动员熟悉场地并进行热身,以免比赛中拉伤,各队长参与抽签。

4、比赛开始前,由主持人提示对阵双方入常

5、比赛开始时,由主持人介绍队员入场(可以想象NBA的入场形式)。各队到齐后联合啦啦队统一喊口号,为自己呐喊。

6、比赛开始后参赛队分上下半区分别对阵,对阵形式按对阵表。队员身着赞助商统一的服装(有助于为赞助商造势)。每场比赛规则按《三人制篮球赛竞赛规则》执行。

7、每场比赛中场休息时,由每队女队员和本方啦啦队中两名女生在3秒区定点投篮,每人五次每进一球得一分,全部结束后所得分数算入球队总分。

8、每场比赛结束后,要与对方球员握手或拥抱以表示友好,并向拉拉队员致意。

9、每场比赛后,由主持人宣布结果,并由大会记录。

10、第一轮预赛,每个小组3支队伍打循环赛,分别抽签有一支队伍轮空,另外两只对抗。决出四强队伍。进行重新抽签分组,分别对抗。

11、半决赛中两支失败的队伍决出三、四名。

12、半决赛中两支胜利队伍决出冠、亚军

注:

上/下半区

组号

1、抽签内容

2、每场比赛中场休息时,可以有赞助商进行自我宣传或比赛失败队表演节目。

3、比赛中若出现打架事件无论轻重一律开除组织部,并交予公安处处理。

4、每场比赛可以选一个主持人对选手进行介绍。活跃现场气氛,促进相互认识。

5、活动最后根据个人数据评选出一个“投手”,一个“优秀组织者”给予奖励(可以是证书)

6、赛后组织合影留念

7、各部员注意自己带伞,以免中暑

8、各啦啦队只能给自己队加油,不允许为对方喝倒彩。

篮球活动工作流程设计方案篇6

一、活动目的

为了活跃学生的课余生活,提高学生的 兴趣 爱好 ,加强体育锻炼,增强身体健康,增进同学之间的交流。经学校领导研究决定,我校将于20__年3月25日起举行学生班级篮球比赛,具体事宜如下:

二、竞赛日期与地点

1、时间:20__年3月25日开始。

2、地点:学校篮球场

三、参赛对象

我校初一、初二、初三年级全体学生

四、比赛要求

1、请各班必须以认真、积极的态度参与本次活动。

2、友谊第一,比赛第二。

五、比赛 方法

1、比赛以班级为单位,分初一、初二、初三男、女组。

2、全程比赛采用年级循环赛,视积分决出名次。

六、奖项设置

1、初一年级组:取前三名设鼓励奖二名。

2、初二年级组:取前三名设鼓励奖一名。

3、初三年级组:取前二名设鼓励奖一名。

七、比赛规则

1、比赛规则将参照国际篮联篮球规则并根据我校实际情况执行。

2、比赛采用上下半场制,每半场的比赛时间为二十分钟,两次暂停,中场休息五分钟,比赛过程中不停表。

八.组织机构

领导小组下设办公室,办公室设在教学楼二楼支部办公室,办公室主任由黄永先同志兼任,负责整个比赛活动的策划、组织与实施。

2、裁判组

组长:黄永先

副组长:黄纪开

成员:李应强黄文华张成光李帮文黄永庆

工作职责:负责场地布置、器材准备和裁判工作。

3、后勤保障组

组长:朱学升

组员:岑廷荣、黄章毅

工作职责:负责比赛物资的保障、裁判组饮用水和奖状打印等到工作。

4、宣传报道组

组长:甘正峰

组员:杨沛民

工作职责:负责照相、摄像及宣传报道工作。

5、安全保卫组

组长:陈浩

组员:罗艳斌、黄永庆、各班主任

工作职责:负责比赛期间的安全保卫和医疗卫生工作。

九、比赛注意事项

1、本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的。尊重裁判,遵守规则,赛出水平,赛出风格。

2、各队必须准时到达指定比赛场地,有事者必须提前向竞赛组说明,如无故迟到10分钟,当弃权处理,并判给对方胜。

3、每场比赛各队必须派一名协助人员,主要任务是协助裁判翻分与本队暂停、换人申请。

4、各班注意学生安全,实行班主任负责制,任课教师协助管理。

5、领导小组:

组长:黄仕锋

副组长:黄永先

组员:廖泽、陈浩、杨进文、李应强、各班班主任

篮球活动工作流程设计方案篇7

一、活动名称

__杯篮球比赛

二、活动目的

社区文化是社区发展的灵魂,是满足居民群众精神文化需要、加强社区精神礼貌建设的重要资料。为了充分发扬全运会精神,增强居民对本社区的认同感和归属感,大力促进社区精神礼貌建设,太湖国际社区将举办以“”为主题的篮球赛活动。

三、活动宗旨

安全第一,和谐比赛。

四、主办单位

道义街道办事处

承办单位

__有限公司__国际社区

五、参赛方法

1、报名方法:能够个人形式或组队形式进行报名。经过打电话致电服务中心报名登记参加,去服务中心进行登记。

2、报名时间

20__年x月日到20__年x月x日

3、报名地点

__国际社区居委会

六、活动流程

赛前:

1、宣传活动。设置宣传栏,在楼道温馨提示栏进行宣传,做宣传招募海报,路边的横幅宣传。

2、确定参赛选手,进行分组

开幕式

活动时间:20__年x月x日—20__年x月x日

活动地点:__社区篮球场

活动参与对象:活动主承办方、各参赛球队、裁判员、观众

开幕式主要流程:

1、主持人出场,介绍社区球赛概况;

2、主办承办领导致辞;

3、篮球联赛裁判员代表、运动员代表讲话;

4、社区篮球大赛正式开始;

5、开场表演;

6、开球,比赛正式开始。

比赛进行时:

时间:20__年x月x日—20__年x月日每个周末

地点:__国际社区篮球场

比赛资料:根据抽签分组结果,按照比赛流程进行比赛

参与对象:参与比赛球队、观众

闭幕式:

时间:20__年x月

地点:__国际社区篮球场

参加对象:活动主承办方、参赛球队、观众

闭幕式主要流程:

1、主持人宣布获奖球队

2、颁奖

3、领导致辞,宣布篮球赛闭幕

七、活动细则

1、各队均要选出一名队长,负责抽签等问题。

2、比赛第一轮采用小组内循环赛制,即由各队负责人以抽签的形式决定分组(分组情景看到时参赛队伍的数量而定),小组内循环互赛,决出小组前两名进入第二轮比赛。在第二轮比赛中,由A组的第一名对战C组第二名,A组第二名对战C组第一名,由B组的第一名对战D组第二名,B组第二名对战D组第一名。(小组数量暂时不定,看具体情景,比赛形式和此相同)。胜者进入四强赛,在重新分组进行半决赛胜,胜出一方进入总决赛,其余两对争夺第三名。在小组比赛时,如果两队比赛在比赛结束时比分相同,不进行加时赛,如果有两支队伍积分相同时,则进行附加赛,胜出者进入下一轮。

3、除以下特殊规则外,比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行:

(1)时间:本次比赛采用男子2×10分钟的比赛模式,半场的休息时间为5分钟。

(2)计时:罚球、换人、场外暂停停表,在第二节最终1分钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情景除外)

(3)球权:本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

(4)加时赛:2节比赛结束后若仍未分胜负,进行加时赛。

(5)暂停:每队一、二节时总共能够请求两次暂停;每一延长赛能够请求一次暂停。暂停申请人为队长。

(6)违例:使用24秒进攻、8秒前场和3秒区规则。

(7)换人:当球呈球状态时,双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台,至纪录台前或两侧,到下一个球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。

(8)犯规:球员犯规满5次必须离场,该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。若没有替补队员,则默认对方球队获胜。

(9)弃权:比赛开始时,一方队员不足三人时,球赛不得开始。在比赛时间十五分钟候后,依然不足三人时,则由裁判判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。

八、成绩认定

小组赛,胜一场积2分,平一场积1分,负一场或弃权积0分。

九、比赛赛程及人员安排

比赛均在每周举行,具体赛程见当日赛程附表。若球队队员临时有事,需提前至少一天通知比赛组织人员。

比赛的延期:因天气等特殊原因导致比赛不能进行时,需要提前通知参赛球队及工作人员;每场设1名裁判员、1名记录员、1名记分员(工作人员由主办单位负责找)。

十、比赛道具

每场一个篮球,一个哨子,记录本、笔、手表。

十一、奖项设置

前三名均有奖品,具体由主办单位决定。

篮球活动工作流程设计方案篇8

为丰富教师业余文化生活,增进团队协作精神,进一步推动全民 健身运动 的开展,促进我校精神文明及和谐校园建设,根据《关于在全校教师中继续开展“阳光体育”活动的通知》精神,现将本次篮球赛相关事宜通知如下:

一、赛事组委会。

1、成员:__、__、__、__、__、__、__。

2、裁判员:__、__、__。

3、记录员:中学部、小学部、机关各派调一人。

二、报名方式。

采取自愿报名方式。

二、比赛时间与地点。

1、比赛时间:20__年__月__日。

2、比赛地点:中学篮球场。

三、比赛方式:

1、根据报名参加人数及总体实力情况进行均衡分队。(注不再按部门、年级进行分组)

2、每队人数为9人,共4队。

四、比赛规则。

1、比赛采用单循环积分制,获积分一、二名的进行冠、亚军决赛。如遇雨天或 其它 特殊情况,比赛往后顺延进行。

2、比赛分四节进行,每节12分钟,每节间休息2分钟,中场休息5分钟。

3、如果参赛队在规定比赛时间10分钟后仍没有到达比赛场地,示为弃权,比分为0:20。

4、每半场每队各允许1次暂停(向场内裁判请求),暂停持续时间1分钟。

5、上半场和出现争球时执行跳球,下半场球权轮换。

6、比赛中的争议问题由裁判或赛事组委会协商裁定。

五、后勤保障。

1、后勤负责比赛用记分牌及粉笔到位。

2、中学部负责比赛用课桌凳四套。

3、校办负责比赛队员用水。

六、奖励办法。

根据比赛结果,第一、二、三、四名队各队员分别奖励价值30、25、20和15元的纪念品。

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职业篮球运动员与业余篮球运动员有什么区别?

职业篮球运动员是指以篮球为职业,他们打球的时间相对更多,而且天赋过人(但也不是绝对的)动作标准、基本功扎实、战术意识和素养都更强、他们还有专业的教练、训练师、营养师等等! 业余篮球运动员是在闲暇的时间打球、没有专业训练师只靠自己琢磨动作要领、自己训练!!!

文章标签: # 比赛 # 队员 # 活动